Search results for: Educación no formal (Spanish)

Page 1/1 3 items
1
Arado y literatura, trabajo y cultura. Las bibliotecas judías en los asentamientos rurales en las provincias de Chaco, Santiago del Estero, Río Negro y La Pampa (1900-1960)
Authors: Munster Irene
La historia y el papel de las bibliotecas fundadas en asentamientos rurales judíos en provincias argentinas a partir de fines del siglo XIX, se indagó en base a memorias de colonos escritas en castellano. La función que cumplían estas bibliotecas trascendía el tradicional préstamo de libros. Fungían, también como centros educativos, culturales y sociales. Cuando los jóvenes abandonaron las colonias, las bibliotecas fueron desapareciendo y con ellas, muchos de los archivos. A través de los testimonios se propuso mantener viva la memoria de los inmigrantes que «fueron portadores de una historia y productores de un legado», rescatándolos del olvido.
Published: 2019
Updated: Jul. 23, 2020
2
Distintas dinámicas de transmisión del judaísmo conservador o masortí en las y los jóvenes emprendedores morales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Authors: Lerner Vanesa Cynthia
El trabajo que realizan jóvenes integrantes del movimiento judío conservador o masortí en su rol de madrijim (del hebreo, instructores o líderes), en el ámbito de la educación no formal en la ciudad de Buenos Aires, se exploró a la luz del concepto acuñado por Horward Becker (2014) de «emprendedor moral». Una de las principales características que se identificó fue el hecho de que la transmisión del judaísmo conservador se cristaliza en diferentes direcciones: de las generaciones mayores a las más jóvenes, y viceversa. Los madrijim se ven a sí mismos como «la continuidad» del judaísmo.
Published: 2019
Updated: Jul. 22, 2020
3
El museo como instrumento educativo hacía la diversidad: la experiencia del Museo Judío de Chile
Authors: Roitman Deborah
A partir del reconocimiento de que la función educativa es uno de los principales roles que cumplen los museos en la actualidad, se presentó el caso del Museo Interactivo Judío de Chile (MIJ), fundado en el 2014 y centrado en programas de capacitación docente y recursos educativos, principalmente para jóvenes de 15 a 18 años, encauzados en dos itinerarios: Historia judía y Holocausto. A la luz de los valores de derechos humanos, respeto, diversidad, tolerancia y multiculturalidad, la propuesta está enfocada en «prevenir y evitar ideas antisemitas» en Chile, teniendo como mira propiciar a los visitantes no solo una vivencia intelectual sino también emocional.
Published: 2019
Updated: Jul. 16, 2020